No tiene una definición exacta , porque solo se pueden definir las funciones que realizan los seres vivos que son tres: nutrición, reproducción y relación.
2. Indica a qué tipo de funciones vitales corresponden los siguientes procesos que ocurren en un ser vivo:
a) Detección de luz por las células fotorreceptoras del ojo: Relación.
b) Ingestión de alimento: Nutrición.
c) Formación de nuevos organismos: Reproducción.
d) Digestión de alimento: Nutrición.
3. ¿Por qué se dice que un virus es un parásito obligado?
Porque necesitan una célula huéped para poder reproduccirse ya que ellos carecen de la maquinaria necesaria.
4. En el siguiente dibujo se muestra la estructura de una partícula vírica (bacteriofago T). Señala cada una de sus partes.
1._Cabeza
2._Cuello
3._Cola
4._Fibras
5._Placa Basal
6._ADN
5. Indica que forma de los siguientes virus, pon un ejemplo de cada uno de ellos.
1._Virus con envoltura: Sida.
2._Virus complejo: BacteriófagoT.
3._Virus Helicoidales: Tabaco.
4._Virus Icosaédricos: La gripe.
6. Ordena cronológicamente las fases de la infección de un bacteriofagoT en una bacteria.
a) Los componentes víricos se ensamblan para originar nuevos virus: 4º
b) El bacteriófago fija su cola a la pared bacteriana: 1º
c) El ácido nucleico del virus interrumpe el normal funcionamiento de la célula y ésta comienza a fabricar componentes víricos: 3º
d) El bacteriófago contrae su cola helicoidal e inyecta su ácido nucleico en el interior de la bacteria: 2º
e) La pared bacteriana se destruye y los nuevos virus quedan libres para infectar nuevas células: 5º
7. Identifica cuáles de las siguientes afirmaciones son falsas, razonando la respuesta:
a) Los virus son seres unicelulares: Falso , son acelulares carecen de célula.
b) Los virus son capaces de reproducirse por sí mismos: Falso, son párasitos estrictos es decir , necesitan una célula huésped para poder reproduccirse.
c) Los virus son visibles al microscopio óptico, con muchos aumentos:Falso, necesitan un microescopio electrónico.
d) La biotecnología utiliza virus para realizar experimentos:Verdadero.
e) Los virus poseen como material genético ADN: Verdadero.
8. ¿Quién fué Rober Hooke?¿Qué importancia tiene para la biología?
El primero que observó las células a través de un microescopio.
La importancia que tiene es que gracias a el se pudieron investigar las células a partir de que el las descubriera.
9. Enuncia la teoría celular.
1ºTodo ser vivo está formado por una o más células.
2ºLa célula es la unidad más pequeña que tiene teoría propia.
3ºToda célula procede de otra que ya existe.
4º El material hereditario pasa de la célula madre a otra llamasa hija.
10. ¿Qué quiere decir que la célula es la unidad fisiológica de los seres vivos?
Que es la que realiza las funciones que realizan los seres vivos.
11. ¿Qué significado tiene hablar de que la célula es la unidad anatómica de los seres vivos?
Que es la unidad más pequeña de todas en cuanto a estructura.
12.¿En qué se diferencian las células procariotas de las eucariotas?
Que en la procariota el ADN se encuentra en el citoplasma sin estar rodeado de ninguna membrana y los únicos orgánulos que presentan son los ribosomas y en la eucariota el ADN está rodeado por una membrana que constituye el núcleo y el citoplasma contiene muchos orgánulos.
13. Identifica cuáles de las siguientes afirmaciones son falsa, razonando la respuesta.
a) Las células procariotas tienen núcleo: Falso, carecen de núcleo.
b) Las bacterias no tienen material genético: Falso, tienen ADN bacteriano.
c) El material genético de una célula procariota es una molécula de ADN circular: Verdadero.
d) Todas las bacterias producen enfermedades en el hombre: Falso , solo algunas como el cólera,la tuberculosis..etc
e) Los procesos metabólicos de las células procariotas tienen lugar en el citoplasma: Verdadero.
f) Las funciones de los seres vivos son: nutrirse, crecer y reproducirse: Verdadero.
g) Las bacterias no poseen membrana plasmática: Falso, si la poseen.
h) Las primeras células que surgieron en la Tierra fueron las eucariotas: Falso, fueron las procariotas.
i) Los cilios y flagelos permiten el movimiento de las células: Verdadero.
j) Todas las bacterias poseen la misma forma: Falso, hay distintas formas y según su estructura tienen distintos nombres.
14. Observa el esquema de una bacteria y pon nombre a las partes reseñadas con números.
1._Cápsula
2._Pared Bacteriana
3._Membrana plasmática
4._Vacuola de gas
5._Fimbrias
6._Flagelo
7._ADN Bacteriano
8._Ribosomas
15. Indica la función que realizan las estructuras indicadas en la figura.
1._Pared Bacteriana: se sitúa en contacto con el exterior y está compuesta por proteínas. Da resistencia a la célula.
2._Membrana Plasmática: bícapa lípida que delimita a la célula.
3._Material genético: esta formado por la molécula circular de ADN encargada de regular el funcionamiento de la célula.
4._Mesosoma: replieges membranosos donde se localizan las enzimas responsables de los procesos metabólicos celulares.
5._Plásmido: pequeñas secuencias de ADN sueltas en forma circular.
6._Flagelo: estructuras responsables de la movilidad de algunas células procariots.
7._Ribosomas:Interviernen en la síntesis de las proteínas.
16. En el dibujo aparecen una serie de bacterias de distinta forma. Clasifícalas siguiendo la clave:
a)Vacilos
b)Espirilos
c)Espiroquetas
d)Esteptococos
e)Cocos
f)Estafilicocos
g)Vibrios
h)Diplococos
17. Observa la microfotografía electrónica de un leucocito humano y contesta:
a) Se trata de una célula procariota o eucariota. Indica en que te has basado, para hacer tu afirmación.
Es una célula eucariota ya que su núcleo se puede diferenciar a simple vista.
b) Identifica las estructuras celulares numeradas
1._ Núcleolo
2._
3._Membrana Plamática
4._Citoplasma
5._
18. Determina si las siguientes descripciones corresponde a una célula procariota, a una eucariota o a ambas:
a) Posee ribosomas: A ambas.
b) El ADN está rodeado por una membrana: Eucariotas.
c) No tiene orgánulos membranosos: Procariotas.
d) Es la célula de las bacterias: Procariotas.
19. En el esquema de la célula siguiente.
a) Identifica las estructuras numeradas.
1._Membrana plasmática
2._Retículo endoplasmático
3._
4._Aparato de golgi
5._Mitocondria
6._Núcleo
7._Ribosoma
8._Centriolos
9._Vacuola
10._
b) De qué tipo de célula se trata: animal o vegetal ¿Por qué?
Es vegetal porque se trata de una célula eucariota.
20. En el esquema de la célula siguiente.
a) Identifica las estructuras numeradas.
>
1._Pared célular
2._
3._
4._Retículo endoplasmático
5._Mitocondrias
6._Nucleolo
7._Ribosomas
8._
9._Membrana plasmática
10._Cloroplasto
b) De qué tipo de célula se trata: animal o vegetal ¿Por qué?
Es vegetal porque el núcleo está en la perifería.
21. Indica la función que realizan las estructuras numeradas en la figura:
1._Delimita la célula y las comunica con el exterior de forma selectiva.(Membrana plasmática)
2._Interviene en los procesos de secreción celular. (Aparato de golgi)
3._ Forman los cromosomas en el momento de la división celular. (Nucléolo)
4._Realizan la respiración celular.(Mitocondrias)
5._Hay dos tipos: RER: almacenan proteínas y REL: forman lípidos y los transportan con proteínas.
22. Indica la función que realizan las estructuras numeradas en la figura.
1._Almacenan la clorofila y otros pigmentos. (Cloroplastos)
2._
3._Da rigidez y forma definida a la célula.(Pared celular)
4._Interviene en el proceso de secrección celular.(Aparato golgi)
5._ Realizan la respiración celular.(Mitocondrias)
6._Intervienen en la sintésis proteica.( Ribosomas)
23. En la siguiente foto se muestra una parte de una célula, vista al microscopio de transmisión. Identifica a qué orgánulo corresponde e indica su función.
Es un cloroplasto, en la célula animal almacenan la clorofila y otros pigmentos.
24. En la siguiente foto se muestra una parte de una célula, vista al microscopio de transmisión. Identifica a qué orgánulo corresponde e indica su función.
Citoesqueleto, corresponde al citoplasma fibras y proteínas su función es el soporte y facilicitación del tráfico de moléculas.
25. En la siguiente foto se muestra una parte de una célula, vista al microscopio de transmisión. Identifica a qué orgánulo corresponde e indica su función.
Aparato de golgi, interviene en procesos de secreción celular.
26. En la siguiente foto se muestra una parte de una célula, vista al microscopio de transmisión. Identifica a qué orgánulo corresponde e indica su función.
Centriolos, controlan el destino de los cromosomas en la división celular.
27. En la siguiente foto se muestra una parte de una célula, vista al microscopio de transmisión. Identifica a qué orgánulo corresponde e indica su función.
Cloroplasto, en celula vegetal almacenan la clorofila y otros pigmentos.
28. En la siguiente foto se muestra una parte de una célula, vista al microscopio de transmisión. Identifica a qué parte corresponde, indica su función y qué tipo de células la presentan.
Pared celular, su función es darle forma y rigidez a la célula y la presentan las celulas vegetales.
29.En la siguiente foto se representan partes de una célula eucariota. Identifica las estructuras numeradas e indica la función que realizan.
1 y 2._ Ribosomas, intervienen en la sintésis proteica.
30.En la siguiente foto se representan varias células eucariotas. Identifica las estructuras estructuras que se observan y di de qué tipo de células se trata.
Vacuolas : vesículas de gran tamaño que almacenan sustancias y se trata de una célula vegetal.
31. Realiza una tabla con las diferencias existen entre la célula animal y la vegetal.
Celúla Vegetal:
-Formas prismáticas
-Además la membrana plasmática y pared celular.
-En los cloroplastos se realiza la fotosíntesis.
-No pasan centriolos.
-Gran vacuola central.
-Núcleo,citoplasma y orgánulos en la periferia
Célula Animal:
-Formas diversas: alargadas,globulares...
-Solo tienen la membrana plasmática
-Sin plastos
-Centriolos ,por lo que pueden presentar cilios y flagelos
-Si existen vacuolas pero son pequeñas
-Núcleo Central.
32. ¿En qué se diferencia el ADN de las células procariotas y el de las células eucariotas?
Que en las procariotas el ADN se encuentra de forma libre en el citoplasma y en las células eucariotas el ADN está rodeado por una membrana que lo aísla de los componentes del citoplasma.
33. ¿En qué consiste la nutrición? ¿Qué se consigue con ella?
Conjunto de procesos mediante los cuáles los organismos adquieren y transforman la energía del exterior.
Mediante ella la célula:
Forma nuevas estructuras
Reponen materiales gastados
Energía para realizar actividades vitales
32. ¿En qué se diferencia el ADN de las células procariotas y el de las células eucariotas?
En la célula procariota el ADN se encuentra en el citoplasma sin estar rodeado por ninguna membrana y en la célula eucariota el ADN está rodeado por una membrana que constituye el núcleo.
33. ¿En qué consiste la nutrición? ¿Qué se consigue con ella?
Conjunto de procesos mediante las cuales los organismos adquieren y transforman la energía del exterior.
Obtener energía.
34. Cita las fases de la nutrición.
1ºIncorporar sustancias
2ºDigestión
3ºUtilización
4ºEliminación de residuos
35. Indica como se denominan los siguientes hechos observados en las células:
a) Captura de partículas sólidas no disueltas: Fagocitosis
b) Movimientos realizados en respuesta a un estímulo: Relación
c) Movimiento de la célula mediante expansiones de la membrana: Ameboideo
d) Movimiento de la célula mediante cilios:Vibratil
e) Incorporación de pequeñas sustancias sin gasto de energía: Difusión.
f) Construcción de moléculas complejas y estructuras celulares:Anabolismo
g) Degradación de moléculas para obtener energía: Catabolismo
h) Movimientos internos del citoplasma sin desplazamiento de la célula: Endocelular
36. Define los siguientes términos:
a) Organismos autótrofo: La presentan las células capaces de fabricar su propia materia orgánica y destruirla en la misma célula para obtener energía.
b) Organismos heterótrofos: La presentan las células que necesitan incorporar el medio a través de la membrana plasmática, la materia ya elaborada por otros organismos.
37. Escribe las reacciones de fotosíntesis y de respiración celular.
Fotosíntesis: H2O+CO2= Glúcidos+O2+Energía
Respiración Celular: Glucosa+O2=H2O+CO2+Energía
38. Identifica cuales de las siguientes afirmaciones son falsa, razonando la respuesta.
a) Un desecho de la respiración celular es el oxígeno: Verdadero
b) La respiración celular y la fotosíntesis son procesos a través de los cuales se libera energía: Falso, para obtenerla.
c) Los organismos autótrofos necesitan a los organismos heterótrofos para poder vivir: Falso, Se abastecen de la luz solar.
d) Para que tenga lugar la fotosíntesis es necesaria la presencia de pigmentos como la clorofila:Verdadero.
e) Los azúcares se sintetizan durante la respiración celular: Verdadero.
39. Identifica cuales de las siguientes afirmaciones son falsa, razonando la respuesta.
a) Cuando una célula se divide por mitosis obtenemos dos células hijas diferentes entre sí: Verdadero.
b) En la meiosis el número de cromosomas de la célula hija es la mitad que el de la célula madre: Falso, contiene el mismo de cromosomas que la madre.
c) Las células diploides poseen dos copias del material genético, una procedente de la madre y otra del padre:Verdadero.
40. Indica a qué fase de la mitosis corresponden los siguientes sucesos.
a) Desaparición de la membrana nuclear:Profase
b) Separación de las cromátidas:Anafase
c) Segmentación del citoplasma:Telofase
d) Los cromosomas se sitúan en el centro de la célula:Metafase
e) Síntesis de la membrana nuclear:Metafase
41. En los siguientes dibujos aparecen etapas de la división mitótica. Ordénalos según suceden en la división celular.
a)Telofase:4º
b)Profase: 1º
c)Anafase:3º
d)Metafase:2º
42. Identifica las fases de la mitosis en una célula animal.1._ Anafase
2._ Metafase
3._ Profase
4._ Telofase
43. Identifica las fases de la mitosis en una célula vegetal.
1._Profase
2._Metafase
3._Anafase
4._Interfase
5._Células-filhias
44. ¿Por qué la citocinesis de las células vegetales no se puede producir por estrangulación de la membrana plasmática?
Porque aparece un tabique de placa celular.
45. Realiza un tabla con las semejanzas y diferencias entre los procesos de mitosis y meiosis.
Mitosis:
-Todas las células que no sean repoductoras.
-El mismo número de cromosomas que células hijas.
-Son iguales las celulas hijas a la progenitora.
-Reponer las células muertas y apartir de una célula madre se producen dos hijas.
Meiosis:
-Se da en las células reproductoras.
-La mitad de cromosomas que de células madre.
-Si hay variabilidad pero permite que los gametos varien.
-A partir de una célula madre se producen 4 células hijas a la mitad del número de cromosomas.
46. Asigna un nombre a las siguientes descripciones referentes a los tipos de reproducción en los seres vivos:
a) El organismo progenitor se fragmenta en dos o más partes: Gemación
b) La célula progenitora se divide en dos células hijas iguales: Bipartición
c) El organismo progenitor forma yemas:
d) Emisión de esporas por el organismo progenitor: Esporulación
47. Indica las diferencias y semejanzas entre un organismo colonial y otro pluricelular.
Las diferencias:
-Los organismos unicelulares están formados por una sola célula que realiza todas las funciones y las pluricelulares estan formadas por un conjunto de células y las distintas funciones del organismo son realizadas por distintos grupos de células.
-Las semejanzas los dos organismos necesitan de otras células para reproducirse.
48. ¿Qué significa que las células de un organismo pluricelular están diferenciadas? ¿Tienen todas ellas la misma información genética? ¿Por qué?
Porque existen diferentes tipos celulares, cada uno de los cuales realiza una función determinada en el conjunto del oreganismo.
No, porque hay algunas que no tienen el mismo ADN que solo tiene la mitad que se llaman gametos.
49. Ordena de menor a mayor grado de organización las siguientes estructuras: células, biomoléculas, tejidos, mitocondrias, órganos, aparato, organismo.
1._Mitocondria
2._Célula
3._Biomolécula
4._Tejidos
5._Órganos
6._Aparato
7._Organismo
50. Clasifica las siguientes estructuras de nuestro cuerpo en tejidos y órganos: músculo, corazón, riñón, grasa, piel, hígado, estómago, hueso.
Tejidos: Músculo,grasa,piel y hueso.
Órganos: Corazón, riñon,hígado y estómago.
Ejercicios interactivos:
1._Concepto de metabolismo.
2._Niveles de organización.
3._Biomoléculas y sus eslabones estructurales.
4._Glúcidos
5._Funciones de los glúcidos.
5._Niveles estructurales en las proteínas.
7._Características de las enzimas.
8._Composición de los ácidos nucleicos.
9._Enlaces entre biomoléculas.
10._Partes del microescopio óptico.
11._Observaciones al microscopio.
12._Estructura de una célula procariota.
13(a)._Semejanzas entre la célula animal y vegetal
Trabajo de investigación: EL MICROSCOPIO.
