Tema 6A: Función de nutrición (El aparato digestivo)

Contesta a las siguientes preguntas:

1._Utilizando el esquema adjunto que representa las funciones que aseguran la nutrición de las células indica:

a) ¿Qué aparatos intervienen en la nutrición?:

El aparato respiratorio, aparato circulatorio ,aparato digestivo y aparato excretor.

b)¿Qué función realiza cada aparato?

Aparato Digestivo: Transforma los alimentos en nutrientes los cuales son llevados a las células.

Aparato circulatorio: Transporta por un lado, los nutrientes y el oxígeno a las células para que se realize la respiración celular y por otro coge de ellas el CO2 y los deshechos orgánicos llevándolos a los lugares donde son eliminados.

Aparato Respiratorio: Capta el oxígeno que va a las células y elimina el dióxido de carbono y otros deshechos gaseosos.

Aparato Excretor: Elimina los deshechos (urea, ac.úrico, excesos de agua, sales minerales) producidos en el metabolismo celular.

c)Rellena los huecos con las palabras correspondientes:

1._Nutrición
2._Digestivo
3._Aire
4._Digestión
5._ Nutrientes
6._Heces
7._Orina
8._Excreción
9._Excretor

2._Indica los nombres de las distintas partes del aparato digestivo, e indica la función que desempeñan:

1._Boca:orificio de entrada de los alimentos.
2._Glándulas salivales:
3._Colon transverso
4._Hígado
5._Páncreas
6._Duodeno
7._Colon ascendente
8._Ileón
9._Faringe
10._Laringe
11._Estómago
12._Colon descendente
13._Colon segundo
14._Intestino delgado
15._Intestino grueso
16._Recto
17._Ano

3._Nombra los órganos del aparato digestivo que pertenecen al tubo digestivo y los que pertenecen a las glándulas digestivas.

4._Pon los nombres indicados con números en la imagen inferior:

1._
2._
3._
4._
5._

5._En el esquema aparece la dentadura humana. Nombra correctamente cada una de las piezas dentales e indica su función.

a)
b)
c)
d)
e)

6._Indica las partes que aparecen en la figura siguiente y compara las diferentes partes de un diente (canino) y una muela(molar).

Molar:
1._
2._
3._
4._
5._
6._
7._
8._
9._

Canino:
a)
b)
c)
1._
2._
3._
4._
5._
6._
7._
8._
9._

7._Indica la fórmula dentaria de un niño que aún se alimenta de leche:
8._Basándote en el dibujo:
A)
B )
C)

a) Explica la secuencia de acontecimientos que suceden.
b) Haz una lista con las normas higiénicas para evitar las caries.

9._Pon los nombres correspondientes:

1._
2._
3._

10._Cita las acciones digestivas que tienen lugar en la boca:

11._Contesta a las preguntas relacionadas con la siguiente imagen:

a)Describe el movimiento representado.
b)Indica que nombre recibe dicho movimiento.
c)¿Qué ventajas tiene este tipo de movimiento, cuyo ritmo es lento y constante, para la digestión de los alimentos?

12._¿Qué parte del aparato digestivo se ha representado en el dibujo?. Pon los nombres que faltan.

Exterior:
1._
2._
3._
4._
5._
6._
7._
8._
9._
10._
11._
12._
13._

Interior:
1._
2._
3._
4._
5._
6._
7._
8._

13._¿Qué es el quimo?

14._Indica los nombres de las distintas partes del intestino delgado e indica cómo se diferencian.

1._
2._
3._

15._Pon los nombres correspondientes:

1._
2._
3._
4._
5._
6._
7._
8._
9._
10._
11._
12._
13._
14._
15._
16._

16._Contesta a las siguientes preguntas:

a)¿Por qué el instestino delgado posee una superficie tan extensa?

b)Define absorción intestinal. ¿Dónde se lleva a cabo?

c)¿Cuál es la diferencia entre digestión y absorción?

d)¿Qué diferencias se dan entre la absorción de grasas y del resto de los compuestos?

e)¿Dónde se fabrica la bilis? ¿Para qué vale?

f) La mayor parte de los nutrientes, después de ser absorvidos, llega directamente al hígado. ¿Qué funciones realiza este órgano?

17._Completa:

1._
2._
3._

18._Pon los nombres al último tramo del aparato digestivo, que se indica en el dibujo:

1._
2._
3._
4._
5._
6._
7._
8._
9._

19._¿Qué diferencia hay en cuanto a composición, procesos que lo forman y órganos desde se encuentran, entre: bolo alimenticio, quimo, quilo y heces?

20._Enumera los orificios y válvulas que comunican los distintos tramos del tubo digestivo.